5月23日上午10:30，人文公管学院第2期博士研究生学术沙龙在7号楼511会议室举办。本期沙龙由学院应急管理专业博士生高叶、教育经济与管理专业博士生任政进行学术分享，贾洪波教授、刘扬教授担任点评嘉宾，副经理詹承豫、党委副书记方志、经理助理刘贤伟、专职辅导员夏文静以及学院研究生们参加。沙龙由任丙强教授主持。

高叶做题为《统筹发展和安全的模式研究：经验统筹、科学统筹和“科学+”统筹》的分享。她分析了经验统筹和科学统筹这两类常见的模式，明确了经验统筹与科学统筹的内涵、特点、区别和联系，并结合我国发展实践中三个典型案例，从统筹依据、统筹过程、统筹效果等进行比较分析。研究发现单纯的经验统筹或科学统筹模式，在高度不确定安全风险冲击下，分别存在统筹效果方差大、统筹过程相对滞后等不足。最后，本文基于系统韧性思想提出了面向不确定性的“科学+”统筹模式，并对如何进一步完善“科学+”统筹路径进行了探讨。

任政做题为《国际学者早期养成：赴国外访学博士生国际学术交流研究》的分享。她着重分析了中国博士生的国际学术流动情况。通过采用混合研究方法，明确国际学术交流对国际化学术身份养成的影响。结果显示，国际学术流动对博士生科研素养与能力增值具有统计学上的显著影响；随着访学博士生在目标共同体的边缘、外围和中心参与中被不同程度地社会化，博士生获得不同形式和程度的知识、能力和成员资格。研究旨在为改进博士生国际学术交流项目提供政策建议。

贾洪波肯定了两位同学的研究成果，表示论文研究内容丰富，选题紧扣国家发展方向。不足之处在于需进一步明确研究问题、基本概念和完善研究框架；要对研究方法进行进一步验证，从而提高实证结果的可靠性；此外，还对文章逻辑和结构等方面提出修改建议。

刘扬认为同学们需要进一步明确论文研究涉及的核心概念及论文的研究目的。在论文的研究方法方面，通过个别案例来验证假设有待商榷，同时量化研究需要更加规范的假设和验证。此外，要进一步提炼和明确研究结论，提出更有针对性的对策建议。

此外，刘贤伟强调研究案例的选择非常关键，需要进一步讨论；同时需要完善研究的理论基础，形成完整且清晰的研究路径。

两位汇报人的精彩分享引起了大家的研究兴趣，老师们的精彩点评启发大家深入思考。希望同学们能依托学术沙龙平台增进与老师、同学之间的学术交流。

图文编辑 / 汤广玉